5. SINIF
|
ÖĞRENME ALANI
Tema ve Ünite Adı |
KELİME VE KAVRAMLAR
Ünitede Geçen Kelime ve Kavramlar |
KAZANIMLAR |
UYGULAMALAR |
TÜRKÇE |
Güzel Ülkem Türkiye
Isparta ve Güller
|
Yurt
Gezi
Kent
Ürün
|
Kendine güvenerek konuşur.
Konuşmasında söz varlığını kullanır.
Yeni öğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır.
Topluluk önünde konuşur.
Deneyim ve anılarını anlatır.
|
“Dinleme Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımlar; gözlem yapılarak değerlendirilebilir.
“Dinlediğini Anlama” başlığı altındaki kazanımlar; görselleştirme sözlü sunu ve yazılı anlatım yaptırılarak ve gözlem formları, bireysel değerlendirme ölçekleri, çalışma yaprakları kullanılarak değerlendirilebilir.
“ Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Dinleme” başlığı altındaki kazanımlar; gözlem formları kullanılarak ve öz değerlendirme yapılarak değerlendirilebilir.
|
MATEMATİK |
ARİTMETİK ORTALAMA
|
|
Aritmetik ortalamayı açıklar ve hesaplar.
|
Aritmetik ortalama ile ilgili verilen problem çözdürülür. Bu süreçte küpler kullandırılır.
Problem: Öğretmen, “Dostluk” isimli grubun proje sunumunu değerlendirmek amacıyla bu gruptaki her bir öğrenci için sunu değerlendirme formunu doldurur. Grup elemanlarından Göksu’nun notu 5, Deniz’in notu 3 ve Erol’un notu 4’tür. Bu notların aritmetik ortalaması gruba sunu notu olarak verilecektir. Küpler kullanılarak aritmetik ortalamanın nasıl bulunacağını gösteriniz. Yapılan işlemi sözlü ve yazılı olarak açıklayınız.
|
SOSYAL BİLGİLER |
Bir Ülke, Bir Bayrak
Güç, Yönetim ve Toplum
|
|
Demokratik yönetim birimlerindeki yetki ile ulusal egemenlik arasındaki ilişkiyi açıklar.
|
Sınıf Anayasası” (Sınıf içerisinde öğrenciler tarafından sınıf ve okul kurallarını içeren bir sınıf anayasası hazırlanır.)
|
FEN VE TEKNOLOJİ |
Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım
Canlılar ve Hayat
|
|
Kök, gövde ve yaprakların bazı görevlerini deney yaparak test eder
.Çiçekli bir bitkinin kısımlarının görevlerini açıklar
Hayvanların sınıflandırılması ile ilgili olarak öğrenciler;
Gözlemleri sonucunda çevresindeki hayvanları benzerlik ve farklılıklarına
|
Resim dersinde renkli elişi kâğıtları kullanılarak çiçek modeli oluşturulur.
Türkçe dersindeki yazım kurallarına uygun olarak çiçeklerin hayatımızdaki yerini anlatan metin yazdırılır
|
İNGİLİZCE |
Superlatives
|
The tallest, the longest, …
The most interesting book, the most handsome boy, …
|
Students will learn how to compare things …
|
Group work
Pair work
Whole-class work
Personification
Vocabulary work
|
